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作者:刘圣炜 时间:2026-05-19 浏览:
春季气温回暖,万物生长, 正是情绪调节与心理疗愈的最佳时期。4月,电气春季气温回暖,万物生长,正是情绪调节与心理疗愈的最佳时期。4月,电气学院2501班的同学们,走出宿舍,走向春光,在森林公园开展了一场名为 “春和雅集·围炉叙欢”的心理健康教育进班级活动。
PART 01
理论先行,正念随行
心理疗愈,不止是一场简单的游玩,更是一次知行合一的体验。活动前,心理委员提前在班级群分享了《自然踏青——正念减压之旅》学习资料,供同学们阅读讨论。带着对“正念”与“五感觉察”的初步认知,大家踏入了春日营地。
结伴踏青,赏花打卡。同学们将PPT中学到的正念觉察融入行走,用视觉看春花,用嗅觉闻草香,用触觉感受微风。在自然中,紧绷的神经开始舒展,学业焦虑在脚步中慢慢释放。
PART 02
围炉茶话,温柔倾诉
生一炉火,煮一壶茶,烤几块点心。 大家围坐一圈,褪去了课堂上的拘谨。在轻松的氛围中,同学们敞开心扉,分享近期的压力与小确幸,互相倾听,彼此鼓励。安全、包容的交流氛围,让班级内部的心理支持网络悄然织密。
协作烧烤,烟火同欢
洗菜、生火、翻烤……分组协作的烧烤充满了人间烟火气。在默契配合与欢声笑语中,人际的隔阂被融化,集体的凝聚力在上升。
欢乐互动·桌游K歌
午后,狼人杀的推理、UNO的反转、麦克风的传递,将活动气氛推向高潮。在轻松有趣的游戏中,同学们充分释放压力,活力与多巴胺在营地肆意飞扬!
PART 03
心语回声,共赴向阳
活动结束时,大家分享了内心的感受。让我们听听他们怎么说:
“提前学的正念PPT让我在踏青时更有方向感,真正体会到了自然疗愈的力量。”
“在互动中感受到了班级的温暖与陪伴,心理状态真的放松了很多,希望以后多办!”
本次“春和雅集·围炉叙欢”活动,是电气2501班落实“心理健康教育进班级”的一次生动实践。他们将正念学习、自然疗愈与班级团建有机结合,实现了“学习—体验—内化”的完整心理教育闭环。心理健康不是刻板的说教,而是春日里的一次深呼吸,是朋友间的一杯热茶,是集体中的一阵欢笑。
愿每一个你,都能在自然与陪伴中找到情绪的出口,在温暖包容的班集体中,向阳生长!
END
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