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院系风采

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    “光电学院心理健康教育进班级”推优答辩会圆满落幕

    作者:光学与电子信息学院    时间:2026-05-11     浏览:

    心委答辩

    2026年4月27日,华中科技大学光学与电子信息学院朋辈心理服务中心在光电大楼C111举行“心理健康教育进班级”推优答辩。此次活动由心服培训部主要策划,培训部副部长黄邦彦主持并介绍答辩的规则。参会人员有穆睿穆导,张雷张导,心服各部门部长,副部长,25级班级的心理委员。

    答辩会上,各班心理委员依次进行汇报,围绕活动背景、活动主题、开展过程、活动反馈和总结反思等方面展示班级心理健康教育成果。本次活动形式丰富,内容贴近同学实际生活,既有书信交换、观影讨论、主题班会,也有自然疗愈、春日摄影、户外骑行、登山春游和手工创作等形式。

        


    各班心理委员结合班级特点和同学需求,将心理健康教育融入轻松、真实、有参与感的活动中。有的活动关注情绪识别与自我觉察,有的活动引导同学走近自然、释放压力,也有活动通过游戏、观影和交流帮助同学认识焦虑、理解自我、增进彼此联结。答辩中,心理委员们不仅展示了活动亮点,也对参与率、专业性、活动延续性等问题进行了反思。

    导员点评

    在点评环节,导员对各班心理委员的认真准备和活动成效给予肯定。导员指出,本次心理健康教育进班级活动整体质量较高,各班在活动设计、材料准备、组织实施和总结反思等方面都有明显进步。

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    针对后续工作,张导和穆导也提出了具体建议。活动成果可以进一步保留和展示,例如照片、作品、展板等都可以成为班级文化建设的一部分;心理健康教育也不必局限于单次活动,可以融入日常班会、团会和班级交流中,减轻同学负担的同时提升持续影响力。老师还鼓励各班将有特色、有成效的活动做成系列化、常态化的班级品牌,形成更稳定、更有辨识度的心育特色。

    此外,导员也从答辩展示角度提出建议。答辩时要注意控制节奏,突出重点,熟悉内容;PPT应减少大段文字,多使用图片和关键词,让展示更加清晰自然。对于涉及心理学专业知识的内容,也应注意资料来源的准确性和科学性,必要时可以寻求专业老师指导。

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    评选推优

    本次活动中,光电2505班、光电2510班、光电2512班、光启2502班获评院级心理健康优秀班级。其中,光电2512班、光启2502班被推荐入围校级心理健康教育优秀班级评选。

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    推优答辩不仅是一次活动评比,更是一次复盘与交流。通过答辩,各班心理委员回顾了活动策划、组织协调、现场执行和突发情况处理的全过程,也在展示与交流中进一步理解了心理委员工作的意义。

    培训部副部长黄邦彦在总结中提到,答辩会的意义不仅在于评比,更在于帮助大家复盘成长。心理委员在活动中学会了策划、协作和应对突发状况,也更重要地学会了观察、倾听和感受同学们的真实需求。会议最后,主持人组织全体参会人员合影留念,至此答辩会圆满结束。

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    未来,希望各班继续将心理健康教育融入班级日常,以更加贴近同学、温暖有力的方式开展活动,让心育工作真正走进班级、陪伴成长。





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