第247期“心灵之约”讲座 ——“音乐与生活”

第247期“心灵之约”讲座

——“音乐与生活”

讲座回顾

本场讲座包含五个部分，分别是“音乐是什么？”“音乐有什么？”“音乐说什么？”“音乐为什么？”“我们做什么？”。雷光耀教授以介绍视唱练耳的知识和基本情况引入，向大家介绍了音乐的本质和内涵。雷教授指出，音乐在客观上陪伴人的一生，是人类独有的文化、精神和情感需求的产物，是人与社会、人与人、人与自己精神与情感交流的媒介。同时，音乐也是自然科学与社会科学高度结合的产物。

随后，雷教授带领大家从不同的维度来理解音乐的内涵，从文化角度来看，音乐有古今中外各种不同的风格；从类型来看，音乐分为声乐与器乐；从形式来看，音乐包含独唱（奏）、重唱（奏）、合唱（奏）。

“音乐说什么？”这个部分主要介绍了音乐是人类丰富情感的表达，音乐的表达包含三个层次：一度创作——作曲家，二度创作——演奏家，三度创作——听众。雷教授强调，音乐的理解无所谓对与错，音乐欣赏带有强烈的主观色彩和私人特征，主要针对每个人的内心感受。而音乐学习是一个从“欣赏”“参与”到“创作”的递进发展过程。创作包括音响和肢体动作的创作，它能够增进人际交流，培养创造性思维，有利于形成学科交叉型人才。

提到音乐教育的目的，雷教授指出音乐教育是为了培养人的全面发展，提升人的生活品质。音乐的学习有以下功能：促进大脑发育，协调整体发展；锻炼表达能力，增强个人魅力；提高审美修养，增添生活情趣；增进情感交流，协调人际关系；适时调节情绪，缓解生活压力；提高生活品味，提升幸福指数。

既然音乐有这么多的益处，我们可以做些什么呢？雷教授指出，首先我们可以走近音乐，例如现场聆听音乐会或通过多媒体欣赏音乐。其次我们可以主动去了解音乐的基本特征，最后我们可以尽可能地参与音乐，去唱、去跳、去弹奏、去表演，让音乐更加生活化、普及化。

最后，雷老师现场为出席讲座的各位观众讲解和教授五线谱，从最简单的一线谱二线谱开始示范并带领大家练习演唱，逐渐过渡到五线谱的学习，大家快速学会了初识五线谱并能演唱一些简短的乐谱，收获了满满的成就感。

讲座结束前的提问互动环节，几位观众与雷光耀教授就“如何改变固有的发声方式，培养科学的发声方式”“音乐初学者应该如何入门”“大调和小调分别是什么”“如何将摇滚乐的旋律转换成钢琴乐谱”“如何发扬传统的音乐教育”“音乐专业人是如何进行音乐创作的”“自学音乐时遇到很多困难，应该如何调整心态”“如何增强在他人面前展示自己音乐才能的勇气和自信”以及“音乐初学者如何能够参与到音乐学习中来”等问题进行了深入探讨，观众都获益匪浅。主动提问的观众还获赠了雷教授的两本书《学简谱 练视唱》、《轻松学乐理 唱好五线谱》，并收获了雷教授的亲笔签名。

讲座结束后，全场观众都来到台前与雷教授合影留念。

HUST心灵之约

文案 / 万新榕

编辑 / 郝元丽

审核 / 郭晓丽 谌燕  黎碧尘 邬佳慧